周末下午，隔壁王叔家的孩子抱着一堆积木坐在地板上，嘴里念叨着“这里缺一块”“那边的桥会塌”。半小时后，他用歪歪扭扭的结构搭出了能自动滚珠的轨道系统——这种场景或许能解释为什么《游戏与认知发展》的研究显示，经常进行建构类游戏的儿童，问题解决能力比同龄人高出37%。
一、那些藏在游戏里的生存训练
上个月社区组织的亲子活动中，11岁的小雨用《我的世界》里学到的资源分配方法，成功帮妈妈优化了阳台菜园的种植布局。这种将虚拟经验迁移到现实的能力，正是德雷克塞尔大学2022年研究提出的“跨场景问题解决力”的核心表现。
1.1 策略游戏的现实投射
观察《文明》系列玩家会发现...
