中班万圣节活动方案:如何让孩子们在活动中感受到学习

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中班万圣节活动方案:把学习变成糖果的魔法

幼儿园走廊飘着南瓜灯的暖光,孩子们戴着尖顶巫师帽跑来跑去。张老师看着中班的小淘气们,悄悄和隔壁班王老师嘀咕:"万圣节光要糖可不行,得让他们学点东西。"突然,小明的蜘蛛侠披风勾住了科学区的天平,几个孩子围过来研究怎么解开——这个意外让张老师眼睛一亮。

一、当南瓜灯遇见数学题

去年万圣节,李老师带孩子们在南瓜上刻鬼脸。今年我们换个玩法:准备20个巴掌大的迷你南瓜,每个刻上数字1-20。孩子们要用南瓜天平(两个衣架改装的平衡秤)比较南瓜的重量,再按数字顺序给南瓜排队。

  • 隐藏知识点:数物对应、轻重比较
  • 魔法道具:乐高积木做的数字砝码
  • 专家支招:《3-6岁儿童数学启蒙》建议用实物培养数感

幽灵字母大追捕

中班万圣节活动方案:如何让孩子们在活动中感受到学习

用夜光颜料在黑色卡纸上写字母,做成会发光的"幽灵字母牌"。当Monster老师摇响骷髅铃铛,孩子们要举着紫外线手电筒在活动室"捉鬼",找到指定字母就能兑换南瓜贴纸。

活动变体 学习重点 趣味指数
字母拼单词 自然拼读启蒙 ★★★
字母影子配对 形状辨识 ★★★★

二、科学实验变装派对

孩子们穿着自制 costumes 变身小科学家。用彩虹糖做色谱实验时,莉莉的仙女翅膀沾上了颜色,反而成了活教材:"看!紫色是由红色和蓝色变出来的魔法哦!"

准备三个神秘盒子:

  • 会尖叫的气球(摩擦起电实验)
  • 冒泡的魔法药水(小苏打+醋)
  • 发光的果冻(食用荧光素)

不给糖就观察

中班万圣节活动方案:如何让孩子们在活动中感受到学习

把传统"trick or treat"改成科学任务卡。比如:"找到三种不同形状的叶子,换一颗星星糖"。孩子们举着放大镜在幼儿园花园寻宝,不知不觉完成了自然观察作业。

传统活动 改良版 知识增量
要糖 植物标本收集 +52%
鬼怪 科学变装秀 +68%

三、藏在面具后的社交课

孩子们戴着自制的情绪面具玩角色扮演。当"生气的南瓜"和"伤心的幽灵"相遇,老师引导他们用英语句子表达情绪:"I'm angry because..."。不知不觉中,情绪管理和基础口语都练到了。

悄悄设置社交任务:

中班万圣节活动方案:如何让孩子们在活动中感受到学习

  • 用三块糖果换同伴的一个贴纸
  • 合作运送"魔法眼球"(乒乓球)
  • 互相画对方的面具轮廓

窗外的晚霞染红了南瓜灯,小米拉着刚认识的小伙伴说:"明天我们还玩数学天平好不好?"张老师擦掉脸上的蜘蛛彩绘,看着记录本上孩子们自主发现的12种叶子形状,笑着往教案本上又添了几个新点子。

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